Se pretende que la visita a la Catedral/Museo para los escolares sea una experiencia vital ligada a la propia realidad de los niños, creando experiencias placenteras, estéticas, que abran la mente al conocimiento y al disfrute del hecho artístico.
Propósito general de la actividad:
Se pretende que la visita a la Catedral a esta edad sea una experiencia vital ligada a la propia realidad de los niños, creando experiencias placenteras, estéticas, que abran la mente al conocimiento y al disfrute del hecho artístico.
El taller tiene una duración de 2 horas.
Las piezas para la construcción de los diferentes elementos del taller son proporcionados por el Museo.
El taller tiene una duración de 2 horas.
Fichas para recortar podios, cuadros, esculturas, piezas de orfebrería, puertas, cámaras de seguridad extintores; soportes para erigir las paredes; muñecos de Playmobil.
Tijeras, pegamento, papel y Diplomas proporcionados por el Museo.
El taller de iconografía es una actividad de descubrimiento del arte y de sus significados.
En el pasado, una buena parte de la población era analfabeta, de ahí que la imagen se convirtiera en el principal vehículo de transmisión de las ideas. Las pinturas contaban historias para que la gente las conociera y esto era especialmente importante en el ámbito religioso. Por eso, las iglesias se llenaron de imágenes, en las que la gente de la época era capaz de “leer”. Para que nosotros podamos leer las imágenes tenemos que ser capaces de identificar a los personajes, y este proceso lo resolvemos buscando las pistas que los artistas nos han dejado.
Pondremos a prueba lo que hemos aprendido intentando identificar las prendas y atributos de 6 obras del Museo. Para comprobar que lo hemos hecho bien, nos disfrazaremos y explicaremos a los compañeros quiénes somos y por qué vamos vestidos así.
El taller tiene una duración de 2 horas.
Fichas de iconografía, disfraces y diplomas proporcionados por el Museo.
Se desarrolla una visita comentada adaptada al nivel de los alumnos con el apoyo del cuaderno didáctico. Puede solicitar un ejemplar a través de este contacto
Las guías didácticas son un instrumento de apoyo para reforzar las visitas-taller de los escolares. Presentan un recorrido didáctico por el museo con cuestiones que desafían el ingenio y la comprensión del alumno y fijan los conocimientos sobre las colecciones en cada sala.
Los contenidos de la guía didáctica, están vinculados a las áreas de plástica, lengua, conocimiento del Medio y religión. Se pueden trabajar también en el aula, antes o después de realizar la visita.
El taller tiene una duración de 2 horas.
Guías didácticas proporcionados por el Museo.
Los alumnos deben traer lápiz o bolígrafo.
Las guías didácticas son un instrumento de apoyo para reforzar las visitas-taller de los escolares. Presentan un recorrido didáctico por el museo con cuestiones que desafían el ingenio y la comprensión del alumno y fijan los conocimientos sobre las colecciones en cada sala.
Se realiza un recorrido por las piezas y aspectos más destacados de la Colección, comentada con el apoyo de la guía didáctica.
La actividad proporciona las claves para entender los diferentes contextos históricos y lenguajes artísticos. Propicia el desarrollo integral de los alumnos, fomentando la observación, la lectura, la conciencia de las emociones y el goce del descubrimiento.
Se desarrolla una visita comentada adaptada al nivel de los alumnos con el apoyo del cuaderno didáctico. Puede solicitar un ejemplar a través de este contacto.
El taller tiene una duración de 2 horas.
Guías didácticas proporcionados por el Museo.
Los alumnos deben traer lápiz o bolígrafo.
El taller tiene una duración de 2 horas.
Nuestro Museo ha creado para alumnos de Bachillerato una visita experiencial especialmente concebida para hacer todas aquellas cosas que habitualmente no esperas poder hacer en un espacio museal: tocar, oler, escuchar… La visita ofrece la posibilidad de adentrarse en el mundo del arte apelando a los cinco sentidos para vivir una experiencia nueva, interactiva, única e inolvidable.
A priori concebimos el Museo como un espacio en el que los objetos reposan tras el cristal de una fría vitrina. Las normas son estrictas, pues la conservación de los valiosos objetos que custodia así lo exige: no tocar, no hacer fotografías, no beber…
El taller tiene una duración de 2 horas.
Materiales proporcionados por el Museo.
Además de todas nuestras actividades, ofrecemos la posibilidad de pasar el día completo en Barbastro ¿cómo?
En Granja Aventura se desarrolla un programa para colegios con el objetivo de que el niño, desde pequeño, comprenda la importancia del cuidado del entorno natural y los animales, dirigido especialmente a infantil y primaria.
Todas las actividades están pensadas para que los niños aprendan a la vez que se divierten.
El Parque de Granja Aventura está situado en las proximidades de Barbastro, rodeado de viñedos, olivos, almendros y carrascas.
Su núcleo zoológico lo forman corrales, establos y picadero que albergan unas 20 especies animales.
Su museo del labrador alberga aperos de labranza tradicionales.
Su zona de arte en el campo es un gran conjunto de sorprendentes esculturas de animales, al que se accede a través de un puente colgante.
Completan la infraestructura diversos servicios de los que destacaremos la zona de picnic, sala de comedor y restaurante, donde se puede realizar la comida.
Es una actividad de jornada completa.
Los participantes deben traer almuerzo y comida.
Actividad museo 2,5€ por alumno.
Actividad Granja Aventura 4€ por alumno.
Precio total 6,5€ por alumno.
